ข้ามไปที่เนื้อหาหลัก

บทความ

กำลังแสดงโพสต์จาก กุมภาพันธ์, 2025

ทะเบียนคุมชิ้นงาน

https://drive.google.com/file/d/1RBcsgVWY9tBYWAdfdoSHIPkHH30ovHMO/view?usp=sharing

แบบประเมินแฟ้มผลงาน

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScr2OeFSlzsp2Dtirk2yirkmfE9sWWLNTnlVGyxP3vZlN8l9w/viewform?usp=header ขอบคุณสำหรับคะแนนการประเมิน และข้อเสนอแนะนะคะ สรุปการประเมิน ประเมินจากตัวเอง   ประเมินจากเพื่อน 5 คน https://docs.google.com/spreadsheets/d/1TUm4Xz6lv_mphgHFhXpD6jWPpMkwrcpPuyOwThCVCh4/edit?usp=sharing  

“การร่วมมือกับผู้ปกครองในการประเมินฯ”

ออกแบบการสื่อสารถึงผู้ปกครอง     (กำหนดรูปแบบการสื่อสาร-เนื้อหาที่จะสื่อสาร-และจัดทำสื่อ) เช่น จดหมาย แผ่นพับ สื่อดิจิทัล ฯลฯ หัวข้อ  แจ้งเรื่องราวที่เกิดขึ้นในโรงเรียน               โดยการแจ้งเรื่องราวที่เกิดขึ้นในโรงเรียนนี้อาจแจ้งผ่านทางเพจโรงเรียน ไลน์กลุ่มผู้ปกครอง หัวข้อ เชิญผู้ปกครองมาเยี่ยมชมโรงเรียน      การเชิญผู้ปกครองอาจจะเชิญผ่านทางเพจโรงเรียน หรือไลน์กลุ่มผู้ปกครองนักเรียน        แผ่นพับแนะนำโรงเรียนสำหรับผู้ปกครอง  หัวข้อ สมุดรายงานประจำตัวนักเรียน การออกแบบและเขียนรายงานผลลงในสมุดรายงานประจำตัวนักเรียนชั้นอนุบาลมาคนละ 1 ตัวอย่าง สรุปบทบาทของตนเอง (ในฐานะครู) และ บทบาทของผู้ปกครองในการทำงานร่วมกัน เพื่อประเมินพัฒนาการเด็กปฐมวัย บทบาทของตนเอง (ในฐานะครู) 1. สังเกตและบันทึกพฤติกรรมของเด็ก – เฝ้าสังเกตพฤติกรรมของเด็กในด้านร่างกาย อารมณ์ สังคม และสติปัญญา พร้อมบันทึกข้อมูลอย่างเป็นระบบ 2. ใช้เครื่องมือประเมินพัฒนาการ – นำแบบทดสอบ ใบสังเกต และกิจกรรมต่างๆ มาประเมินพัฒนาการของเด็ก...

สรุปการประเมินและการสร้างเสริมพฤติกรรมทั้ง 4 ด้าน

การประเมินและการส้รางเสริมพฤติกรรมด้านร่างกาย   ความหมาย     การประเมินพฤติกรรมด้านร่างกาย หมายถึง กระบวนการต่าง ๆ ที่ใช้เครื่องมือที่หลากหลายเก็บรวบรวมข้อมูลส่วนต่าง ๆ ของร่างกาย เพื่อเป็นข้อมูลในการประกอบการพิจารณาตัดสินคุณลักษณะพฤติกรรมด้านร่างกาย     การสร้างเสริมพฤติกรรมด้านร่างกาย หมายถึง การทำให้เด็กปฐมวัยมีการเคลื่อนไหวร่างกายด้วยการใช้กล้ามเนื้อมัดใหญ่ กล้ามเนื้อมักเล็กและประสานสัมพันธ์ได้อย่างหลากหลาย รวมถึงการมีสุขนอสัยที่ดี   ความสำคัญ     การประเมินช่วยให้เข้าใจลักษณะพฤติกรรมการใช้กล้ามเนื้อส่วนต่าง ๆของร่างกาย ช่วยให้สามารถวางแผนการจัดกิจกรรมและการตัดสินใจในเรื่องที่มีผลต่อเด็กได้อย่างถูกต้อง   มาตรฐานคุณลักษณะที่พึงประสงค์     1. พัฒนาการด้านร่างกาย          1.1 ร่างกายเจริญเติบโตตามวันและมีสุขภาพดี          1.2 ใช้อวัยวะของร่างกายได้ประสานสัมพันธ์กัน     2. ใช้อวัยวะของร่างกายได้ประสานสัมพันธ์กัน          2.1 ใช้กล้ามเนื้อใหญ่ไ...